method-vocabulary-diagnostic

诊断心理学论文Method部分的词汇与学术用语问题，检查学术动词、固定搭配、术语规范，输出评分与顶刊正例参考

Method 部分「词汇与学术用语」诊断 Skill

覆盖《Science Research Writing》(2nd ed.) §2.4「Useful Words and Phrases」与 §2.4.2「Language for the Methods section」（基于 2,500+ 篇 STEMM 论文词频分析），专用于心理学实证论文 Method 节的词汇与学术用语层诊断。

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一、诊断依据

本 Skill 的全部判定逻辑基于以下 4 项不可拆分 的依据，运行时按顺序加载：

#	依据	路径	用途
1	参考教材	D:\method-skill-project\01-reference\Science-Research-Writing-Second-Edition_102-167.pdf 第 28–40 页（即 §2.4 + §2.4.2）	来源动词、研究动词、技术动词、因果动词、空间动词、借鉴/比较三档（Option 1/2/3）、序列词、严谨性副词、happy words、INDICATE PROBLEMS 等核心词表
2	检查清单	references/checklist.md	4 大维度 / 43 子类 / 207 - [ ] 项，作为违规定位与命中判定的对照表
3	评分细则	references/rubric.md	严重 / 中等 / 轻微三档扣分（10–15 / 5–9 / 1–4 分/处）+ 90/80/70/60 四档等级
4	顶刊正例	references/examples/positive/	51 个 .md 文件（软链至 02-positive_examples/vocabulary/），含 JPSP / JEP:G / Developmental Psychology / PSPB / Behavioral Sciences 等顶刊 Method 节片段

教材原文摘录锚点（用于本 Skill 内部一致性自检）：

• §2.4 核心论点：「Use the language of methods sections, not the language of everyday life」—— 学术动词 + 动词+介词搭配 + 术语层级一致 + 正式语体
• §2.4.2 三类来源动词：材料/设备来源动词（obtained/purchased/acquired/provided/supplied…）+ 通用研究动词（attempt/conduct/consider/determine/investigate/report/verify）+ 跨学科技术动词（80+ 个）
• §2.4.2「COMPARE WITH」三档：Option 1 完全相同 / Option 2 相似 / Option 3 显著不同
• §2.4.2「INDICATE CARE」+「INDICATE PROBLEMS」副词清单

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二、核心检查项（4 大维度）

依据 checklist.md 提炼为以下 4 个诊断维度，运行时按此顺序扫描。

维度 1：学术动词准确性（对应 checklist §1，共 11 子类）

子项	关键判定
1.1 材料/设备来源动词	was obtained from / was purchased from / was a kind gift from 等 11 个标准动词；商业来源给公司+地点；个人赠予给姓名+单位；不混用 obtained vs acquired
1.2 通用学术研究动词	attempt / conduct / consider / determine / investigate / report / verify；不混用 study/research/investigation/examination；不用 look at/find out
1.3 跨学科技术动词（80+）	was adapted / administered / calibrated / plotted / synthesised 等；操作动词与主语匹配；同操作全文用同一动词；无 -ize 类生造
1.4 因果 / 结果动词	25 个因果动词（achieve/allow/enable/facilitate/prevent 等）；避免 made/gave/got；避免动词堆砌
1.5 材料位置 / 空间关系动词	25 个位置动词（align/assemble/install/mount/position 等）；区分 fit vs install vs mount vs position；几何方位副词规范
1.6 操纵 / 处理动词	隐蔽用 disguised as；刻意用 deliberately manipulated；改编用 adapted from/based on；排除用 excluded/discarded/removed；随机化用 randomly assigned/counterbalanced
1.7 测量 / 评分动词	三档：measured（客观量）/ assessed（含主观）/ estimated（统计估计）；五档评分（rated/scored/coded/categorized/classified）；记忆/识别/操纵检验/行为观察动词不混用
1.8 数据处理 / 统计动词	EFA/CFA 动词（conducted/extracted/rotated/replicated）；SEM/LTA 拟合动词（fitted/estimated/tested）；数据清洗动词（cleaned/screened/winsorized）；区分 performed vs conducted
1.9 严谨性副词	27 个「INDICATE CARE」副词（carefully/precisely/rigorously 等）；形容词/副词形式不混用；不用 very/really/extremely
1.10 「happy words」积极修饰词	13 个规范形容词（accurate/consistent/robust/reliable/suitable 等）；不用 great/nice/good/awesome/cool；与严谨性副词配套
1.11 局限 / 困难表达动词	limited by/minimised/inevitable/unavoidable 等；不推卸（we couldn't）；不贬低（our method was bad）

维度 2：固定搭配规范性（对应 checklist §2，共 10 子类）

子项	关键判定
2.1 借鉴 / 比较搭配（COMPARE WITH 三档）	Option 1 用 according to/as described by/identical to；Option 2 用 adapted from/essentially the same/with some modifications；Option 3 用 a novel step was/unlike/with the following modifications；by/of 后接研究者名，in 后接文献
2.2 对比 / 让步连词（CONTRAST）	段内对比用 however/whereas/by contrast；条件用 either…or…/both…and…；让步用 although/despite；不用口语 but/and/also
2.3 序列连接词（SEQUENCE LANGUAGE 8 组）	Group 1 实验前 prior to/previously；Group 2 开始 firstly/initially；Group 3 顺序 subsequently/followed by；Group 4 短间隔 shortly after；Group 5 较晚 eventually/later；Group 6 同时 simultaneously/while；Group 7 结尾 finally；Group 8 实验后 afterwards；避免 and then/after that/next thing；时间状语精确化
2.4 理由 / 目的搭配（JUSTIFY CHOICES）	显式目的 in order to/with the aim of/so as to/chosen for/to/designed for/to；不省略目的（每个操作附 to ensure/to account for）；区分 so as to vs in order to vs to
2.5 因果信号连接词	because/since/therefore/thus/hence/consequently/thereby；so 单独承担因果 → 改为 therefore/thus/hence
2.6 介词决定动词 / 名词含义	evidence of vs evidence for（存在/可能存在）；substituted for vs substituted with（方向）；hit by vs hit with（意图）；coated with vs coated by（过程）；介词搭配一致
2.7 来源 / 引用搭配	引用紧贴被引用方法/结果；多文献格式统一（Smith et al. (2010) 或 (Smith et al., 2010)）；改编引用与完全相同引用区分
2.8 量表 / 测量方法搭配	量尺锚点格式统一（1 (strongly disagree) to 7 (strongly agree) 或 1 = strongly disagree to 7 = strongly agree）；「assessed via / measured by / evaluated using」按语义选；量表报告公式化；缩写首次给全称
2.9 数据呈现搭配	统计值报告统一（M = 3.51 (SD = 1.35) 或 M = 3.51, SD = 1.35）；范围含端点；样本量绑定；排除量化
2.10 标点 / 缩写搭配	引号使用；破折号三类（em/en/hyphen）；缩写首次给全称；单位空格（5 s, 650 ms）；百分号无空格（72.43%）

维度 3：专业术语一致性（对应 checklist §3，共 8 子类）

子项	关键判定
3.1 核心概念术语全文统一	participants/subjects/respondents/individuals 四选一；condition/group/level 三选一；stimulus/material/item 按对象选；response/rating 按反应类型选；task/paradigm/procedure/trial 按颗粒度选
3.2 构念名即小节标题	Dehumanization. / Prejudice. / Mortality Salience. 直命名；子节标题以正式名为主、必要时冒号后接通俗名；同名小标题全文一致
3.3 操纵 / 测量命名体系	操纵条件标签全文一致（caring / uncaring）；测量命名体系内部自洽；操纵材料命名可识别；量表/范式版本号一致（HEXACO-60 vs HEXACO-100）
3.4 缩略词管理	首次给全称（SEM/FIML/ECS/IAT/LTA）；同名缩略词全文一致（SEM 不混用 S.E.M./sem）；自创缩略词遵循首字母规则
3.5 构念定义 → 测量工具 → 评分 → 量尺 链条	构念定义 → 测量工具 → 条目/题项 → 计分 → 量尺锚点 → 信度 顺序报告；量尺锚点逐字；计分方向显式；信度规范（Cronbach's α = .86）
3.6 题项 / 操纵材料原文引用	题项完整原文（带引号或斜体）；操纵材料以参与者视角原文；多题项编号一致；原文引用前给位置/上下文
3.7 统计符号 / 量表符号	统计符号格式一致（M/SD/α/ω/CR/AVE/CFI/RMSEA/SRMR）；量表锚点全文一致；p 值格式一致；效应量格式一致；置信区间格式一致
3.8 工具版本 / 数据集名	量表版本号一致；数据集/样本来源名一致；平台名称一致（MTurk 不混用 Amazon Mechanical Turk）；软件版本一致

维度 4：正式语体恰当性（对应 checklist §4，共 14 子类）

子项	关键判定
4.1 避免口语化连接词	不用 then/and then/next thing 单独衔接；不用 but/also/and 单独让步；不用 so 单独因果；优先 Group 1–8 序列词
4.2 避免口语化动词	不用 do/did/get/got/make/made/have/had/give/gave/go/went/look at/figure out 替代正式动词
4.3 避免口语化语气	不用 I/you/反问/感叹/缩写形式（don't/can't）/俚语（a bunch of）/夸张副词（very/really）
4.4 避免口语化名词 / 量词	不用 a lot of/big/thing/kind of；集合名词用 a set of/a battery of/a series of
4.5 严谨性副词使用规范	操作附严谨性副词（carefully/precisely/gently/thoroughly/rigorously 等）；与具体操作匹配（tightly clamped/gently inverted）；不滥用（每段 ≤ 3 处）；与 every/each/both/all 配套
4.6 「happy words」使用规范	用规范形容词（reliable/robust/precise）；不用口语积极词（great/nice/awesome/amazing）；以方法效果为单位不以个人感受为单位
4.7 局限性表达规范（INDICATE PROBLEMS）	程度副词+形容词（slightly problematic/less than ideal）；否定副词+形容词（negligible/not significant）；责任最小化（inevitable/unavoidable/limited by）；客观归因（it was difficult to）；三段式（Although X was difficult, Y was negligible）；不推卸不贬低不隐瞒
4.8 目的 / 理由表达规范	每个操作附目的（to ensure/in order to/to account for）；不罗列无目的；目的状语 To + V 开头；多层释义递进界定操纵构念
4.9 操纵 / 测量描述的语体层级	抽象 → 具体两层（We assessed X. Specifically, …）；目的 → 方法 → 结果三层；同行衔接（Similar to…）；本题对比（Unlike previous studies…）
4.10 释义与术语解释	缩略语/术语首次同位语解释（paraphrases, that is, the definition for…）；操纵构念三层递进（in other words/that is/specifically/for example）；操作定义结构化（核心 because + That is + For example）
4.11 题项 / 操纵材料引用语体	题项原文使用引号；操纵材料参与者视角原文；引用配上下文（presented on the screen）；多题项编号一致
4.12 焦点信号词	Specifically（抽象后具体）；In specific（更正式）；Moreover/Furthermore/Additionally（添加信息）；In contrast/On the other hand（对比）
4.13 引用风格统一	引用紧贴被引用方法/结果；格式全文一致；自我引用位置规范；多文献顺序一致
4.14 整体段落语气一致	全文「研究者报告」第三人称客观；段落开头避免悬念（Unexpectedly/Notably）；句末避免弱化（…kind of worked → …did not reach significance）；不出现语气词（well/actually/basically）

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三、执行步骤（6 步）

text

Step 1 读取规则 → Step 2 扫描文本 → Step 3 对照核验 → Step 4 计算得分 → Step 5 匹配正例 → Step 6 输出结果

Step 1 — 读取规则

加载以下 3 份规则文件至内存：

• references/checklist.md（4 大维度 / 43 子类 / 207 项 - [ ]）
• references/rubric.md（严重 / 中等 / 轻微扣分区间 + 90/80/70/60 四档等级）
• references/examples/positive/ 正例库（51 个 .md 文件，按文件名 vocabulary_<Author>_<Year>_<n>.md 索引）

构建内存映射表：{checklist_id → (severity, score_range, positive_examples[])}。

Step 2 — 扫描文本

按 Method 节实际段落顺序（Participants / Design / Measures / Procedure / Analysis），逐句扫描。建议扫描粒度：

• 一句 = 一个扫描单元
• 程序链整段 = 一个聚合单元（用于检测序列词堆砌）

扫描时同步记录：

• 动词类别（来源动词 / 研究动词 / 技术动词 / 因果动词 / 空间动词 / 操纵动词 / 测量动词 / 评分动词 / 统计动词）
• 介词搭配（of/for/with/by/in 等方向性介词）
• 术语一致（被试/条件/刺激/反应/任务/操纵/测量等核心概念术语）
• 口语化标记（do/did/make/got/look at/figure out 等）
• 严谨性副词（carefully/precisely/rigorously 等）
• 局限 / 困难表达模式（程度副词+形容词 / 否定副词+形容词 / 责任最小化）
• 量尺锚点格式、统计符号格式、引用格式

Step 3 — 对照核验

每发现一处违例，按以下逻辑归类：

text

1. 在 checklist 中找到对应的 `- [ ]` 项（按 checklist_id，如 1.1-b / 2.6-b / 3.5-a）
2. 在 rubric 中确定 severity（严重 / 中等 / 轻微）
3. 在 rubric 扣分区间内取具体分数（按违例严重度在该区间内）
4. 同项多处违例按 N × 单项扣分累计，但同一段落内的同类型重复计入 1 次
5. 一处违例触发多规则 → 按最严重等级判定一次，不重复扣分
6. 单子类累计扣分达上限时封顶（见 rubric 各子类末标注）

严重性判定核心问题：违反后是否让读者无法判断方法的操作含义、归属或学术可信度？

• 核心方法学术动词误用导致操作含义歧义 → 严重（10–15 分）
• 专业术语错误引发学术误解（介词方向、混用）→ 严重（10–15 分）
• 固定搭配不规范、用词口语化、术语前后不一致 → 中等（5–9 分）
• 个别用词可优化、词汇丰富度不足 → 轻微（1–4 分）

Step 4 — 计算得分

text

原始得分 = 100 − Σ(各处扣分)
最终等级 = A (≥ 90) / B (80–89) / C (70–79) / D (60–69) / 不通过 (< 60)
强制 D = 严重违例 ≥ 4 项
封底 = 0 分（扣分上限 100 分）

详见 references/rubric.md 末尾「90 / 80 / 70 / 60 四档等级说明」。

Step 5 — 匹配正例

按本 Skill 第四节「正例调用规则」从 references/examples/positive/ 中匹配正例。匹配成功后读取该正例文件，提取「原文片段 / 来源文献 / 适配诊断点」三段内容。

Step 6 — 输出结果

按本 Skill 第五节「输出格式」的固定模板输出诊断报告。模板含 4 个必备模块：

1. 维度得分表
2. 整体评价
3. 核心问题（按严重度排序 + 修改建议 + 顶刊正例）
4. 优化建议

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四、正例调用规则

4.1 触发条件

违例等级	是否调用正例
严重	必须调用 1 个（核心动词误用 / 术语错误 / 介词方向错误类）
中等	每个维度最多 2 个（避免正例轰炸）
轻微	不调用正例（仅在「优化建议」中归类汇总）
无违例	不调用正例

4.2 匹配逻辑

主路径（按 checklist 检查项编号匹配）：

1. 根据 Step 3 命中的 checklist_id（如 1.1、1.7、2.6、3.5、4.7），在正例库的「适配诊断点」段中扫描关键词：
   • 维度 1（学术动词）：obtained/acquired/assessed/measured/estimated/scored/coded/disguised/deliberately manipulated/adapted/reverse/anchored/slider 等
   • 维度 2（固定搭配）：Likert/range/M =/SD =/as described/adapted from/following/Cronbach's α 等
   • 维度 3（术语一致）：participants/subjects/condition/scale (Author, Year)/developed by 等
   • 维度 4（正式语体）：Specifically/In particular/Furthermore/Similar to/Following/we assessed 等
2. 提取关键词出现 ≥ 2 次且与当前违例类型语义相关的正例 1 个。
3. 若命中多个正例，按以下优先级选 1 个：
   • 优先文件名较新者（年份大者）
   • 同年优先编号靠后者（编号越大适配诊断点越细）
   • 同年同号优先文件名较短者

回退路径（主路径无匹配时）：

1. 扫描所有正例文件的标题与首段，匹配违例类型关键词（中文/英文双语匹配）。
2. 若仍无匹配，跳过正例引用，仅在「修改建议」中给出词汇改写模板。

4.3 展示要求

每条命中的正例在「核心问题」模块中按以下三行格式展示：

text

**顶刊正例**：[Author Year] [Brief title]. [Journal], [Vol/Issue], [Pages].
**原文片段**：[截取 50–150 字核心句段，含必要的上下文]
**适配诊断点**：[从正例「适配诊断点」段选 1–2 条最相关的]

引用要求：

• 作者名用「姓 + 年」格式（Gao 2025 / Kteily 2016 / Rudert 2023）
• 不省略期刊名
• 片段前标注引用句首（如「Method 段 Measures 子节第一段」）

4.4 正例目录维护

• 正例库：51 个 .md 文件，软链至 D:\method-skill-project\02-positive_examples\vocabulary\
• 文件名规范：vocabulary_<Author>_<Year>_<n>.md（n 为该文献片段序号）
• 正例结构：四段式——① 片段类型 ② 原文片段 ③ 来源文献 ④ 适配诊断点
• 典型正例：
  • vocabulary_Kteily_2016_2.md —— 标准化量表与滑块的精确描述（构念名即小节标题、Specifically 抽象→具体、量尺锚点完整）
  • vocabulary_Gao_2025_2.md —— 问卷改编来源与示例题项（双层谱系、modified version vs adapted 区分、量表公式化报告）
  • vocabulary_Rudert_2023_2.md —— 操纵材料原文引用（参与者可见完整定义、核心 because + That is + For example 三要素）
• 建立软链（一次性）：

  bash

  # Windows PowerShell
  New-Item -ItemType Junction -Path "D:\method-skill-project\03_skills_output\method-vocabulary-diagnostic\references\examples\positive" -Target "D:\method-skill-project\02-positive_examples\vocabulary"
  

• 索引文件：建议建立 _INDEX.md（人读）+ _INDEX.json（机读），按本 Skill 4 大维度 / 43 子项归组正例（可选，当前 sibling skill 未强制）

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五、输出格式（固定模板）

诊断完成后，必须按以下模板输出。模板中 […] 为占位符，需替换为实际诊断结果。

markdown

# Method 部分「词汇与学术用语」诊断报告

**被检文本**：[文件名 / 段落定位，如 "Study 1 Method 节"]
**诊断时间**：[ISO 日期]
**诊断依据**：Science Research Writing §2.4.2 + checklist.md + rubric.md + 顶刊正例 51 例

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## 1. 维度得分

| 维度 | 检查子类数 | 违例数（严重/中等/轻微） | 扣分 | 得分 |
|------|------------|--------------------------|------|------|
| 1. 学术动词准确性 | 11 | x / x / x | x | x |
| 2. 固定搭配规范性 | 10 | x / x / x | x | x |
| 3. 专业术语一致性 | 8 | x / x / x | x | x |
| 4. 正式语体恰当性 | 14 | x / x / x | x | x |
| **合计** | **43** | **x / x / x** | **x** | **x / 100** |

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## 2. 整体评价

**等级**：[A / B / C / D / 不通过]
**一句话总结**：[例如："学术动词选择准确，固定搭配规范；问题集中在介词方向性搭配（substituted for/with）与量尺锚点格式不统一。"]

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## 3. 核心问题（按严重程度排序）

### 3.1 严重违例（必须修改，否则有学术可信度风险）

#### 问题 1：[违例类型简述，如 "介词方向性搭配错误：substituted for/with 互换"]
- **位置**：[段落 / 句编号，如 "Measures 子节第 3 句"]
- **原文**：`[原句引用]`
- **违例类型**：checklist §[2.6-b] + rubric §[2.6-b]
- **严重程度判定依据**：[说明为何该错误导致操作含义歧义：例如 "substituted for Y = X 替换 Y；substituted with Y = Y 替换 X，主语与宾语方向相反"]
- **扣分**：[x 分]
- **修改建议**：[具体改写方案，给出 1–2 种备选]
  - 方案 A（方向修正）：`X was substituted for Y` → `X was substituted with Y`
  - 方案 B（改写句式）：`We replaced Y with X` / `Y was replaced by X` / `We substituted Y with X`
- **顶刊正例**：
  - [Author Year] [Brief title]. [Journal], [Vol], [Pages].
  - **原文片段**：`[...]`
  - **适配诊断点**：[1–2 条]

#### 问题 2：[...]
#### 问题 3：[...]

### 3.2 中等违例（修改后可投稿）

#### 维度 1（学术动词准确性）

- [问题摘要 1 + 位置 + 修改要点 + 顶刊正例（如有）]
- [问题摘要 2 + 位置 + 修改要点 + 顶刊正例（如有）]

#### 维度 2（固定搭配规范性）

- [问题摘要 + 位置 + 修改要点 + 顶刊正例（如有）]
- [问题摘要 + 位置 + 修改要点 + 顶刊正例（如有）]

#### 维度 3（专业术语一致性）

- [问题摘要 + 位置 + 修改要点 + 顶刊正例（如有）]

#### 维度 4（正式语体恰当性）

- [问题摘要 + 位置 + 修改要点 + 顶刊正例（如有）]

### 3.3 轻微违例（仅归类，不逐一展开）

- 维度 1：x 处（happy words 使用不足 / 严谨性副词匮乏）
- 维度 2：x 处（标点 / 缩写 / 排版细节）
- 维度 3：x 处（统计符号格式 / 版本号一致性）
- 维度 4：x 处（口语化副词 / 模糊量词）

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## 4. 优化建议（按优先级）

1. **[优先级 P0 — 严重]** [严重违例整改路径，如 "全文扫一遍介词方向性搭配（substituted for/with、coated with/by、hit by/with），按操作方向逐一修正"]
2. **[优先级 P1 — 中等]** [中等违例整改路径，如 "统一核心术语全文一致：participants vs subjects vs respondents 选一；统计符号 M/SD/α 全文用同一格式"]
3. **[优先级 P2 — 轻微]** [轻微违例整改路径，如 "happy words 与严谨性副词配套：a reliable method based on HPLC / a robust analytical method"]
4. **[目标期刊对齐]** [如 "JPSP 近年 Method 节术语高度统一，PSP 偏 British English，需根据投稿目标调整"]
5. **[后续步骤]** [如 "修改 1 轮后建议再次调用本 Skill 复检，确保降档规则不再触发"]

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## 附录 A：诊断依据回链

- 参考教材：Science Research Writing (2nd ed.) §2.4.2（PDF 页 28–40）
- 检查清单：references/checklist.md（4 大维度 / 43 子类 / 207 项）
- 评分细则：references/rubric.md（严重 / 中等 / 轻微三档 + 90/80/70/60 四档等级）
- 顶刊正例：references/examples/positive/（51 例，含 JPSP / JEP:G / Developmental Psychology / PSPB / Behavioral Sciences 等）

## 附录 B：未触发项目（完整性自检）

列出未触发任何违例的 checklist 子项，证明诊断覆盖完整：
- §1.1 材料/设备来源动词：未发现违例
- §1.2 通用学术研究动词：未发现违例
- §2.10 标点 / 缩写搭配：未发现违例
- §3.7 统计符号 / 量表符号：未发现违例
- ...（按 checklist 顺序列出无违例子项）

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六、使用约束

1. 本 Skill 仅诊断，不改写：所有输出均以「问题定位 + 修改建议」形式给出，最终改写由人类作者完成，避免 AI 改写引入新错误。
2. 清单-细则严格对应：rubric 中每一条扣分规则都能在 checklist 中找到对应 - [ ] 项；任何 rubric 单独新增项均视为误植。
3. 严重违例强制降档：即便总分 ≥ 90，只要存在 1 处严重违例即降至 B；≥ 4 处严重违例强制 D。
4. 不跨维度诊断：本 Skill 仅处理「词汇与学术用语」维度；结构、语法、逻辑维度请调用 sibling skill：
   • 结构 → method-structure-diagnostic
   • 语法 → method-grammar-diagnostic
   • 逻辑 → method-logic-diagnostic
5. 正例库只读：禁止修改 references/examples/positive/ 下的 .md 文件；如需新增正例，请修改源目录 D:\method-skill-project\02-positive_examples\vocabulary\ 并重新建立软链。
6. 介词方向性敏感：本 Skill 对介词决定动词/名词含义的检查（§2.6）优先级最高——这类错误会直接改变句子操作含义，必须按严重判定。

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版本：v1.0（与 checklist.md、rubric.md 同步） 配套：本目录下 references/checklist.md（检查清单）、references/rubric.md（评分细则）、references/examples/positive/（顶刊正例 51 例），三者一一对应、不得拆分使用。