批判性思维·学会提问

【批判性思维·学会提问】把尼尔·布朗《学会提问》（第12版）蒸馏成程序化、可套用的论证拆解与评估方法论。覆盖：论证结构拆解（论题/结论/理由/证据/假设）、10个批判性问题清单、逻辑谬误识别模板、证据效力判定（个人经历/案例/证言/权威/观察/调查研究）、替代原因与相关性≠因果、数据欺骗检查、省略信息清单、灰度结论与条件句、认知偏见防御（系统1/确认偏误/可得性等）。当用户说"帮我分析这段论述""这个观点站得住吗""有没有逻辑谬误""证据可靠吗""找出替代原因""数据是不是在骗人""这段话省略了什么""批判性思维""学会提问""论证怎么拆解""识别认知偏差"时使用。

把《学会提问》变成可照做的论证评估工具。不是 RAG 检索原文，而是把"怎么拆解并评判一段论述"内化为一套批判性问题、识别模板和决策规则，让你边读边问、边写边查。

何时用这个技能

• 分析/评判一篇文章、广告、社媒言论、论证、专家观点
• 判断一个结论"站不站得住"、理由是否扎实、证据是否可靠
• 识别逻辑谬误、数据欺骗、被省略的关键信息
• 找替代原因、区分相关性与因果
• 撰写自己的论证时自检（论题聚焦、理由扎实、定义清晰、正视反驳）
• 防御认知偏见（快思考、确认偏误、刻板印象、一厢情愿）

核心用法：10 个批判性问题

拿到任何论述，按以下顺序盘问（详见 references/critical-thinking.md）：

1. 论题和结论是什么？ — 先找"他在回应什么问题""他想让我信什么"。
2. 理由是什么？ — 追问"为什么"，把支撑结论的信念挖出来。
3. 哪些词意思不明确？ — 对抽象/多义词做歧义测验（替换定义后论证效力是否变）。
4. 价值观假设和描述性假设是什么？ — 找理由与结论之间"没明说却必须成立"的纽带。
5. 论证中有没有谬误？ — 对照谬误清单（人身攻击、滑坡、诉诸…、稻草人、虚假两难、乱扣帽子、粉饰、转移话题、循环论证等）。
6. 证据效力如何？ — 个人经历/典型案例/当事人证言/权威/个人观察/调查研究，各自可靠性不同，按层级判定。
7. 有没有替代原因？ — 尤其因果关系，至少想出 4 种解释（甲→乙 / 乙→甲 / 丙导致甲乙 / 相互影响）。
8. 数据有没有欺骗性？ — 平均值有均值/中位数/众数之分；看绝对数还是百分比；问"缺了什么信息"。
9. 有什么重要信息被省略了？ — 用省略信息清单（反驳论证、定义、负面后果、长期影响…）逐项排查。
10. 能得出哪些合理结论？ — 警惕二分式思维，用"如果…那么…"条件句给出灰度结论。

价值观底座（强势批判性思维）

• 自主决断、好奇心、谦恭有礼、尊重严密论证
• 弱势批判性思维 = 用批判捍卫既有信念；强势 = 对自己的信念也一样盘问。
• 海绵式（吸收）为辅，淘金式（互动质疑）为主。

与对话的关系

提问时表现出"我想多了解"，用"你是不是说…""什么证据能让你改主意"等策略维持对话，别摆出"我逮到你错了"的姿态。

需要完整模板、谬误定义与证据判定细则，读取 references/critical-thinking.md。