校外培训机构资质与教师备案核对（免费版）

校外培训机构资质与教师备案台账逐项核对（免费版执行 6 项免费检查项，含证照有效期覆盖、教师持证与备案、收费是否进监管账户、同一教师重复登记与证号跨主体、合计行逐列复核、字段合法性），逐行复算并引用原文行号。触发词包括 校外培训机构资质与教师备案核对、培训机构资质与教师备案台账、办学许可证到期、教师资格证过期、教师未备案、收费没进监管账户、教育局年检台账。

完全本地运行：引擎已经打包在本技能里（engine/ 目录）。 核对过程不需要联网、不需要 API Key、没有调用次数上限。

什么时候用

谁会在什么时候用：校外培训机构（学科类 / 非学科类）的校区负责人、教务、财务， 在每月自查与教育局年检这两个固定节点上必须把这张台账核一遍才能往上交。 "双减"之后，机构要同时满足四件事才敢开门：证照齐全（办学许可证 / 营业执照）、 教师持证并备案、收费进监管账户、培训时段合规；缺一项就是停业整改。

这本台账里最容易出事的地方：

1. 办学许可证 / 营业执照到期：到期未换发就是无证办学，超期天数要能一眼看出来；
2. 教师资格证缺失、过期或未备案：无证上岗、未备案排课都是直接处罚项，必须点人而不是看平均；
3. 收费没进监管账户：收款账户与备案的监管账户不一致，等于账外收费（年检直接扣分）；
4. 同一教师重复登记 / 同一个资格证号挂在两个人名下：谁在教、教几节就算不清，课时与收费都会翻倍；
5. 合计行与明细对不上：教师数、班级数、课时数的合计必须等于明细逐列加总。

这条最容易被年检抓住：证照或教师资格证已超期。免费版会按整天数点名超了多少天， 并把"是哪张证、哪个教师、哪个班级"一起写在结论里，可以直接拿去整改。

这张表会逐项核对什么：上面这本台账的逐行算术、证照与证件的到期覆盖、账户字面一致性、重复与合法性检测。

每条结论都带原文行号与行内容（校区、教师、班级、日期、金额都在结论里），可被第三方用同一口径复算； 材料不足时不给结论，会明确列出还缺什么。

这个免费版查什么（6 项）

1. 证照有效期覆盖 —— 核对基准日 ≤ 办学许可证到期日、且 ≤ 营业执照到期日；超期逐条给出已超期天数。
2. 教师持证与备案覆盖 —— 缺教师资格证号 / 资格证过期 / 备案状态为「未备案」逐人点名。
3. 收费是否进监管账户 —— 收款账户与备案监管账户归一化后逐字比较，不一致即报「收费未进监管账户」。
4. 同一教师重复登记 / 同一教师资格证号出现在两个主体 —— 同一节课重复登记、一个证号挂在两个姓名下都点名。
5. 合计行逐列复核 —— 数量类列（教师数、班级数、课时数）的合计行必须等于明细行加总。
6. 空白占位符与字段合法性 —— 必需字段缺失、日期格式非法、课时为负或为零、备案状态 / 科目类别取值非法、培训时段格式非法。

必需列（缺任何一列都只报「材料不足」，绝不给结论）： 校区名称、办学许可证号、许可证到期日、营业执照号、营业执照到期日、教师姓名、教师资格证号、 备案状态、任教科目、班级名称、报名人数、班额上限、收费标准、收费金额、课时数、培训时段、 收款账户、监管账户、核对基准日。（19 列，另有 教师数 / 班级数 / 科目类别 / 教师资格证到期日 / 备注 等辅助列）

这个免费版不查（完整档才查，跑 --sample 会如实列出）： 培训时段与"双减"时段限制冲突、收费期与课时消耗不匹配、班级备案人数与实际报名人数超限（超班额）、 跨校区教师共用冲突、分校区 × 分学科汇总清单。

怎么用

bash

node scripts/run.mjs --sample                 # 先看样例
node scripts/run.mjs --input 你的台账.json     # 跑自己的材料

入参就一张表：把 Excel 里的表头 + 数据行一起复制成文本粘进 {"text": "…"}（Tab 分隔最稳）。 表里可以有 合计 行（合计行只参与「合计行逐列复核」，不参与逐行检查）。 台账后面还可以跟一段 --- 排课与收费记录 ---（完整档用来做跨表核对）；免费版会跳过这一段，不会因此报错。

常见错法（每月核这张表最容易栽的 5 个坑）

1. 把「许可证到期日」抄成发证日期或上一次年检日期。办学许可证与营业执照是两张不同的证、 有效期也各不相同，很多台账只填一个日期就当成"证照齐全"。正确做法：两张证的到期日各占一列， 都要与核对基准日比；超期的天数要能算出来（本工具直接给天数，不写"已过期"三个字了事）。
2. 只写教师姓名，不写教师资格证号与到期日。这一项就永远核不了 —— 那属于材料不足，不是没问题。 无证上岗、资格证过期、未备案排课在"双减"后都是直接处罚项，台账里必须能逐人点到证号与到期日。
3. 收款账户写实际收款渠道（个人微信、平台代收），监管账户那一列空着或抄备案回执。 两列字面不一致就是账外收费。不要为了让工具"过"而把监管账户那列改成实际收款账户 —— 改台账不会让钱进监管账户，只会把问题藏起来。正确做法是把收款账户改回备案监管专户，已收的按规定划转。
4. 同一位教师因为换了班级或改过姓名，就在台账里登记成两行。重复登记最坑： 课时数与收费金额会被算两遍，合计行跟着错，某个班到底谁在上也说不清。同一节课只能有一行。
5. 合计行的"课时数"用公式算但把合并单元格算漏了，或者手填一个"差不多"的数。 合计行必须等于明细逐列加总：本工具会把声明值、实际值与差额一起报出来， 先看有没有明细行被隐藏 / 筛选掉了，再看公式有没有漏行。

需要完整档时（可选）

本免费版是完整可用的核心产出，本版本不包含下面这些项：

• 培训时段与"双减"时段限制冲突（学科类不得在法定节假日 / 休息日 / 寒暑假窗口开展，按排课表逐条判）
• 收费期与课时消耗不匹配（一次收费超 3 个月或超 60 课时、消课数超过收费课时、收费课时与台账课时不符，跨表比对）
• 班级备案人数与实际报名人数超限（超班额；同一班级的班额口径不一致也点名）
• 跨校区教师共用冲突（同一教师同一时段在两个校区排课）
• 分校区 × 分学科的汇总清单（按问题数降序 + 每组一条可整改动作，落在 result.rollup）

同名工具的完整档是另一个独立商品（条款与条件以它自己的商品页为准）；两档的差别就是上面这些，没有别的。

边界（请务必知道）

本工具不做这些判断（引擎 CHECKS_OUT_OF_SCOPE 里逐条列了）：

• 不判定这家机构该不该办学、该办哪类许可、办学许可证与营业执照该不该换发 —— 那是教育行政部门与市场监管部门的认定权；
• 不判定教师资格证本身的真伪、教师是否具备相应学科的任教资格 —— 那是发证机关与教育局的认定权；
• 不判定"双减"口径下某个具体日期在当地算不算寒暑假 / 节假日、要不要调休 —— 以当地教育局公告与校历为准；
• 不判定收费金额本身是否合理、监管账户里的钱有没有被挪用 —— 本工具只核台账与排课 / 收费记录的字面一致性；
• 不读 .xlsx / .pdf 原件、核对过程不联网核验办学许可证 / 营业执照 / 教师资格证 / 监管账户的真伪。

材料不足时不给结论（连「未发现问题」也不输出），会明确列出缺什么 —— 宁可什么都不说，也不说错话。