作业批改与学生学业综合评估Skill

中国中小学作业批改与学生学业综合评估。教师拍照扫描批改作业、生成单生/全班单科及综合学科知识掌握评估图并给出指导建议。触发场景：(1)教师上传/拍照学生作业进行批改 (2)查询单个学生或全班的知识掌握情况 (3)生成单科或综合学科评估报告 (4)按角色（班主任/单科老师/校级管理层）分级查看学习数据。

作业批改与学生学业综合评估

核心功能

1. 作业批改（拍照/扫描输入）

• 输入方式: 教师通过手机拍照或扫描学生作业（纸质或电子版）
• OCR+AI 识别: 自动识别学生作答内容，并与标准答案/知识点映射对照
• 批改结果:
  • 逐题标注对/错，标注错误类型（概念错误、计算错误、审题不清、表述不规范等）
  • 每题关联对应的课程标准知识点
  • 生成错题提示（告诉学生错在哪、正确思路是什么）
  • 支持主观题人工复核接口

2. 知识点掌握评估图

• 单科维度（单学生/全班）:
  • 雷达图/柱状图：展示各知识点掌握率（0-100%）
  • 知识点分级：掌握/需巩固/薄弱 三级
  • 趋势线：近期历次测验的知识点掌握变化
• 综合学科维度（单学生/全班）:
  • 学科间对比雷达图（语文/数学/英语/科学等）
  • 各学科综合素养评分
  • 学科均衡度分析

3. 指导建议生成

• 单学生层面:
  • 薄弱知识点专项练习题推荐
  • 个性化学习计划建议
  • 家长端简要报告（适合家长理解的语言）
• 全班层面:
  • 班级共性薄弱知识点汇总
  • 教学调整建议（哪些知识点需要重新讲授、哪些学生需要重点关注）
  • 分组教学/分层作业建议

4. 分级权限体系

角色	可见范围
单科教师	所教班级单科知识掌握情况、班级内学生个人单科情况
班主任	所带班级全学科综合情况、班级内学生个人全科综合情况
年级组长	年级内各班各科横向对比、年级整体水平报告
校级管理层	全校各年级学科分析报告、教师教学质量综合数据

数据结构参考

见 references/data-model.md — 学生、班级、学科、知识点、作业记录数据模型。 见 references/permission-model.md — 分级角色权限映射。 见 references/chart-spec.md — 评估图表规格说明。 见 references/ocr-implementation.md — OCR 引擎选型（PaddleOCR推荐）、拍照批改工作流、Docker部署方案。 见 references/textbook-version-mapping.md — 国内教材版本、三层知识点映射、5张数据表设计、跨版本兼容方案。

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授权说明

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