# 亲子关系分析模板

## 基本信息

- 分析对象：（孩子年龄/性别，如12岁男孩）
- 分析场景：（学业/日常生活/社交/其他）
- 问题持续时间：（新出现/长期/反复）

## 一、表层现象记录

**问题行为描述**：
> （具体描述孩子表现出的问题行为）

**表面解释**（家长/外界给出的理由）：
> （如"孩子不懂事""不努力""性格问题"等）

**初步判断**：表面解释是否是根因？（是/否，理由：）

## 二、控制层级诊断

| 层级 | 父母表达 | 孩子理解 | 是否混淆 |
|------|----------|----------|----------|
| 目标层（WHY） | | | |
| 方向层（WHAT） | | | |
| 策略层（HOW） | | | |
| 执行层（DO） | | | |

**诊断结论**：

## 三、四轴失衡分析

### 轴1：控制权轴

**现状描述**：
- 决策权归属：
- 路径选择权：
- 行为执行权：

**失衡点识别**：

### 轴2：解释权轴

**现状描述**：
- 行为合理性由谁定义：
- 解释稳定性：
- 孩子的理解空间：

**失衡点识别**：

### 轴3：能量流轴

**现状描述**：
- 兴趣是否被允许：
- 行动闭环是否完整：
- 反馈质量：

**失衡点识别**：

### 轴4：责任归属轴

**现状描述**：
- 选择由谁做出：
- 后果由谁承担：
- 修正权归属：

**失衡点识别**：

## 四、三重剥夺评估

| 剥夺类型 | 程度（1-5） | 具体表现 |
|----------|-------------|----------|
| 控制剥夺 | | |
| 解释剥夺 | | |
| 能量剥夺 | | |

## 五、熵调节诊断

**当前熵水平**：高熵/中熵/低熵

**不确定性允许范围**：

**结构类型**：高压型/混乱型/健康型

## 六、综合诊断结论

**主要失衡轴**：（按重要性排序）

**核心剥夺机制**：

**系统类型判断**：控制系统主导/主体生成系统受损/双重问题

## 七、重构优先级

1. 第一优先：
2. 第二优先：
3. 第三优先：

## 八、干预效果预期

- 短期（1个月）：
- 中期（3个月）：
- 长期（6个月+）：