# D11 精神领域任务目录

## 领域定义

精神领域(D11)关注个体如何寻找意义、应对存在困境。核心驱动需求：N5传承。

## 领域边界

| 范围内 | 范围外 |
|--------|--------|
| 精神探索 | 宗教研究 |
| 意义寻找 | 哲学研究 |
| 精神修炼 | 宗教修行 |
| 存在困境应对 | 心理咨询 |
| 精神传承 | 文化传承 |
| 精神成长 | 个人发展 |

## 任务清单

### SP1 精神认知 (7 tasks)

| ID | 名称 | 说明 | 依赖 | 元操作映射 |
|----|------|------|------|------------|
| SP1-01 | 精神需求认知 | 认知个人精神需求 | 无 | S→C |
| SP1-02 | 精神价值观梳理 | 梳理个人精神价值观 | 无 | C |
| SP1-03 | 精神信念探索 | 探索个人精神信念 | 无 | C |
| SP1-04 | 精神传统了解 | 了解精神传统和智慧 | 无 | S |
| SP1-05 | 精神实践体验 | 体验不同的精神实践 | SP1-04 | A |
| SP1-06 | 精神方向确定 | 确定精神探索方向 | SP1-01,SP1-02,SP1-03 | C |
| SP1-07 | 精神成长评估 | 评估精神成长状况 | SP1-06 | S→G |

### SP2 意义寻找 (7 tasks)

| ID | 名称 | 说明 | 依赖 | 元操作映射 |
|----|------|------|------|------------|
| SP2-01 | 人生意义探索 | 探索人生的意义和目的 | 无 | C |
| SP2-02 | 价值观澄清 | 澄清个人核心价值观 | SP2-01 | C |
| SP2-03 | 人生目标设定 | 设定符合意义的人生目标 | SP2-01,SP2-02 | C |
| SP2-04 | 意义实践规划 | 规划意义实践的路径 | SP2-03 | C→A |
| SP2-05 | 意义危机应对 | 应对意义缺失的危机 | 无 | C→I |
| SP2-06 | 意义重建策略 | 制定意义重建的策略 | SP2-05 | C→A |
| SP2-07 | 意义实现评估 | 评估意义实现的程度 | SP2-04 | S→G |

### SP3 精神修炼 (7 tasks)

| ID | 名称 | 说明 | 依赖 | 元操作映射 |
|----|------|------|------|------------|
| SP3-01 | 冥想练习指导 | 学习冥想练习的方法 | 无 | A |
| SP3-02 | 正念练习指导 | 学习正念练习的方法 | 无 | A |
| SP3-03 | 反思练习指导 | 学习反思练习的方法 | 无 | A |
| SP3-04 | 感恩练习指导 | 学习感恩练习的方法 | 无 | A |
| SP3-05 | 精神阅读指导 | 学习精神阅读的方法 | 无 | S→C |
| SP3-06 | 精神写作指导 | 学习精神写作的方法 | 无 | A |
| SP3-07 | 精神修炼计划 | 制定精神修炼计划 | SP3-01,SP3-02,SP3-03,SP3-04,SP3-05,SP3-06 | C→A |

### SP4 存在困境 (7 tasks)

| ID | 名称 | 说明 | 依赖 | 元操作映射 |
|----|------|------|------|------------|
| SP4-01 | 存在焦虑认知 | 认知存在焦虑的表现 | 无 | S→C |
| SP4-02 | 死亡恐惧应对 | 应对死亡恐惧 | 无 | C→I |
| SP4-03 | 孤独感应对 | 应对存在孤独感 | 无 | C→I |
| SP4-04 | 无意义感应对 | 应对无意义感 | 无 | C→I |
| SP4-05 | 自由焦虑应对 | 应对自由带来的焦虑 | 无 | C→I |
| SP4-06 | 困境超越策略 | 制定困境超越的策略 | SP4-01 | C→A |
| SP4-07 | 精神韧性培养 | 培养精神韧性 | SP4-06 | A |

### SP5 精神传承 (7 tasks)

| ID | 名称 | 说明 | 依赖 | 元操作映射 |
|----|------|------|------|------------|
| SP5-01 | 精神遗产梳理 | 梳理个人精神遗产 | 无 | S→C |
| SP5-02 | 价值观传承规划 | 规划价值观的传承 | SP5-01 | C→A |
| SP5-03 | 智慧传承规划 | 规划智慧的传承 | SP5-01 | C→A |
| SP5-04 | 精神故事记录 | 记录精神成长故事 | SP5-01 | A→O |
| SP5-05 | 精神影响评估 | 评估精神传承的影响 | SP5-01 | S→G |
| SP5-06 | 精神传承执行 | 执行精神传承计划 | SP5-02,SP5-03 | A→O |
| SP5-07 | 精神传承评估 | 评估精神传承效果 | SP5-06 | S→G |

## 依赖拓扑

### 精神认知依赖链

```
SP1-01 精神需求认知
  └── SP1-06 精神方向确定
      └── SP1-07 精神成长评估

SP1-02 精神价值观梳理
  └── SP1-06 精神方向确定

SP1-03 精神信念探索
  └── SP1-06 精神方向确定

SP1-04 精神传统了解
  └── SP1-05 精神实践体验
```

### 意义寻找依赖链

```
SP2-01 人生意义探索
  ├── SP2-02 价值观澄清
  │   └── SP2-03 人生目标设定
  │       └── SP2-04 意义实践规划
  │           └── SP2-07 意义实现评估
  └── SP2-05 意义危机应对
      └── SP2-06 意义重建策略
```

### 精神修炼依赖链

```
SP3-01 冥想练习指导（独立入口）
SP3-02 正念练习指导（独立入口）
SP3-03 反思练习指导（独立入口）
SP3-04 感恩练习指导（独立入口）
SP3-05 精神阅读指导（独立入口）
SP3-06 精神写作指导（独立入口）
SP3-07 精神修炼计划（依赖SP3-01~SP3-06）
```

### 存在困境依赖链

```
SP4-01 存在焦虑认知
  └── SP4-06 困境超越策略
      └── SP4-07 精神韧性培养

SP4-02 死亡恐惧应对（独立入口）
SP4-03 孤独感应对（独立入口）
SP4-04 无意义感应对（独立入口）
SP4-05 自由焦虑应对（独立入口）
```

### 精神传承依赖链

```
SP5-01 精神遗产梳理
  ├── SP5-02 价值观传承规划
  │   └── SP5-06 精神传承执行
  │       └── SP5-07 精神传承评估
  ├── SP5-03 智慧传承规划
  │   └── SP5-06 精神传承执行
  ├── SP5-04 精神故事记录
  └── SP5-05 精神影响评估
```

## 元操作映射提示

| 元操作轴 | 精神域主要应用 |
|----------|----------------|
| 执行轴 | 所有任务按S→C→A→O→G顺序 |
| 内容轴 | 清单法：修炼清单、传承清单；样本法：参考exemplars范本 |
| 创新轴 | 精神探索创新、意义寻找创新、传承方式创新 |

## 跨域链接点

| 任务ID | 跨域目标 | 链接说明 |
|--------|----------|----------|
| SP2-01 | D05家庭 | 人生意义→家庭意义 |
| SP3-01 | D01健康 | 冥想练习→心理健康 |
| SP4-01 | D01健康 | 存在焦虑→心理健康 |
| SP5-02 | D05家庭 | 价值观传承→家庭教育 |
| SP5-04 | D05家庭 | 精神故事→家庭记忆 |